Raksti

Noraidīšana un vardarbība klasē

Noraidīšana un vardarbība klasē

Izglītības kontekstā ir viegli atrast studentus, uz kuriem pastāvīgi norāda vienaudži. Mēs runājam par tiem, kuri cieš no noraidīšana un atstumtība atkārtoti.

Studenta vajadzību noteikšanas nozīme

Psihologi var būt ļoti noderīgi, lai palīdzētu noteikt gan indivīda, gan grupas vai iedzīvotāju īpašās vajadzības, viņi var arī palīdzēt vecākiem, aizbildņiem un skolotājiem veikt šo svarīgo funkciju, kā arī sadarboties, izstrādājot specializētas programmas, lai tos visus

Vardarbība skolās mūsdienās ir ļoti nopietna problēma, un daudzas reizes to veicina un atļauj skolotāji, kuri nepiemēro grupai piemērotas izglītības stratēģijas un katra studenta kā indivīda īpašās vajadzības. Daudzi skolotāji ir nonākuši vienaldzībā, aizmirst, cik viņi ir svarīgi un kādu atšķirību viņi var dot savu studentu dzīvē. Neizbēgami jāidentificē un jānosūta gadījumi pie veselības aprūpes speciālistiem kā psihologi, kad tas ir piemērots, jo tieši skolotāji klasē un citos izglītības kontekstos var pamanīt delikātu situāciju, kuru mājās bieži vien tie paši pasniedzēji ignorē.

Daudzi skolotāji, uzskatot, ka šāda veida problēmas pārsniedz viņu spējas, tālu no tā, lai vairāk sagatavotos, pielāgotu saturu un programmas un lūgtu atbalstu, ignorē šīs situācijas, kuru tonis var pieaugt. Kā to katru dienu redzam ziņās, tā psiholoģiskā un sociālā ietekme var būt ļoti nopietna.

Iebiedēšana vai iebiedēšana

Mēs redzam, ka palielinās iebiedēšana un vardarbība skolās, tagad, izmantojot sociālos tīklus, šāda veida iebiedēšana var turpināties ārpus klases, kas bieži beidzas ar to, ka uzbrukušā persona tiek vairāk atsaukta, daži gadījumi beidzas. Zema skolas līmeņa un pamešanas gadījumā citi gadījumi ir vēl nopietnāki. Cilvēku norādīšanas, nevis izturēšanās neatbilstīgā kontekstā nozīme liek daudziem indivīdiem pieņemt lēmumus, kas nav piemēroti viņu pašu attīstībai (īpaši bērnībā un pusaudža gados), tam var būt sekas no vieglas līdz nopietnākajai, kas apdraud cilvēka dzīvību un pārējie

Mēs varam novērot sarežģītāku seku pieaugumu, piemēram, likumīgu un nelikumīgu narkotisko vielu lietošana un ļaunprātīga izmantošana, mēģinot iekļauties neērtās vai vardarbīgās sociālajās grupās, liek tām meklēt ieročus, sajust to drošību un norobežojumu, ko viņi neatrod savās mājas un skolotāji un klasesbiedri to nesniedz skolā ... Daudziem no viņiem, tas var viņus novest pie izmisuma situācijām, kas beidzas ar noziedzīgām darbībām pret citiem un / vai pašnāvībām, parādības, kuru novērošana arī novērota.

Daudzi no bērniem un jauniešiem, kas rīkojas vardarbīgi, ir tāpēc, ka viņi ir daudzos veidos ļaunprātīgi izmantoti, un vecāki, aizbildņi, skolotāji un citi cilvēki, kuri labvēlīgi neizmanto savas pilnvaras, nespēj atrast nekādu aizsardzību, atbilstošu norādījumu un norobežojumu. , viņi meklē šo drošību, izmantojot ieročus, izturēšanos un paaugstināta riska sociālajās grupās.

Psiholoģiskie un psihiskie apstākļi ir nopietna sabiedrības veselības problēma, ir nepieciešams, lai speciālisti strādātu kopā un viegli neuzņemtos dažas pazīmes, kas varētu norādīt uz šāda veida stāvokli. Daudzus gadījumus pasliktina vienaldzība, pirmkārt, no pasniedzējiem un pēc tam no skolotājiem, kas var steigties noteikt diagnozi, pat ja tam nav tiesību to darīt, pat ja viņiem ir daudz zināšanu mācību jomā, jo tas nav tieši viņu joma, ignorējot studentu diskomforta pazīmes un simptomus. Beigsim spēlēties ar kaut ko tikpat svarīgu kā izglītība! Skolotājiem jābūt ļoti uzmanīgiem, jāzina, kā identificēt un savlaicīgi nodot šos gadījumus, tas ir atbilstoši un ētiski.

Jūs varētu interesēt: Iebiedēšana Raksturlielumi stalkeriem un uzmācīgiem

Lai to izdarītu, ir ērti nodrošināt skolotājus ar efektīviem instrumentiem, lai identificētu dažas šāda veida problēmas. Kā arī novirziet viņus savlaicīgi, lai saņemtu tūlītēju uzmanību, tādējādi novēršot galvenās problēmas, kurām daudzkārt nav risinājuma.

Mēs labāk cenšamies norādīt uz cilvēka pozitīvajiem aspektiem, mums jācīnās un jāsadarbojas, lai izveidotu sociālais audums, kas ir iekļaujošsUNESCO (Apvienoto Nāciju Izglītības un zinātnes organizācija) vērtē, ka 246 miljoni bērnu un pusaudžu varētu būt vardarbības upuri viņu skolās un ap tām, neskaitot Uzmākšanās sociālajos tīklos. Šī parādība tas vairāk ietekmē meitenes, kā arī tie, kuri, iespējams, neatbilst valdošajām seksuālajām, reliģiskajām un dzimuma normām.

Skolas, kas nav iekļaujošas vai drošas, pārkāpj tiesības uz izglītību, kas noteiktas Apvienoto Nāciju Organizācijas pieņemtajā Bērnu tiesību konvencijā, un pārkāpj Konvenciju par cīņu pret diskrimināciju mācību jomā Mērķis ir novērst jebkādu diskrimināciju, kā arī veicināt pasākumus, kas garantē vienlīdzīgas iespējas un attieksmi pret visiem cilvēkiem ”.UNESCO

Tas varētu jūs interesēt: apgūt sociālās prasmes, lai novērstu vardarbību


Video: Aicina palīdzēt no vardarbības cietušiem bērniem (Oktobris 2021).